Frankismoaren esklaboak

2.- El contexto histórico

INTRODUCCIÓN

Comprender por qué miles de personas fueron sometidas a trabajos forzosos durante el franquismo requiere mirar mucho más allá de los campos y los barracones. Es necesario situarnos en un país devastado por la Guerra Civil, gobernado por un régimen obsesionado con la venganza política y atrapado en un escenario internacional marcado por la Segunda Guerra Mundial y el nacimiento de la Guerra Fría.

El franquismo no nació en la paz, sino en el miedo. Miedo a la oposición interior, miedo a la mirada exterior y miedo a perder lo conquistado por la fuerza. Mientras España intentaba levantarse entre ruinas, hambre y represión, el mundo se dividía entre fascismos, democracias y bloques ideológicos enfrentados. Franco, aislado tras la derrota de Hitler y Mussolini, temía una invasión aliada que pudiera acabar con su dictadura del mismo modo que cayó el régimen italiano.

En ese contexto de incertidumbre, el régimen reforzó su aparato represivo y utilizó los trabajos forzosos como castigo, control y herramienta de reconstrucción nacional. Miles de presos políticos —considerados enemigos internos— fueron convertidos en mano de obra barata y desprotegida. La redención de penas por el trabajo sirvió como justificación legal de un sistema profundamente injusto y deshumanizante.

Acercarnos a este periodo es comprender que la historia no ocurre en un vacío: se construye entre guerras, miedos, alianzas internacionales y decisiones políticas que afectan a la vida de millones. Esta unidad nos ayuda a mirar ese entramado de fuerzas para entender mejor cómo y por qué se produjeron los hechos que estudiaremos a continuación.

EJERCICIO DE CALENTAMIENTO

Ejercicio: “¿En qué mundo ocurrió esto?”

Guerra Civil – Posguerra – Segunda Guerra Mundial – Guerra Fría

  • ¿Cómo creéis que podía sentirse un país que pasa por todo esto en menos de 20 años?

PODCAST

Ejercicio: “Línea del tiempo en construcción”

Mientras escuchéis el podcast, os daréis cuenta de que se mencionan diferentes etapas:

  • Golpe de Estado (1936)
  • Final de la Guerra Civil
  • Segunda Guerra Mundial
  • Aislamiento internacional de España
  • Inicio de la Guerra Fría
  • Acuerdos con EE.UU. (1953)

Identifica las características generales de cada etapa:

  • Qué pasa
  • Como afecta al régimen y la población
  • Una emoción

EJERCICIOS

Ejercicio: “Una voz desde cada época”

Antes de nada escogerás un rol:

  • Persona republicana al terminar la Guerra Civil
  • Campesino en los años 40 bajo racionamiento
  • Soldado franquista temiendo una invasión aliada
  • Exiliado que huye a Francia
  • Familia que vive el aislamiento internacional
  • Preso obligado a trabajar tras la Ley de Responsabilidades Políticas

Después, partiendo de ese rol, prepararás un monólogo (oral o escrito) empezando con la siguiente frase:

“Lo que más me pesa de esta época es…”

Ejercicio: “¿Se puede gobernar desde el miedo?”

  • ¿Qué fue más decisivo para que el franquismo consolidara su poder: la represión interna o el contexto internacional?

Ejercicio: “Un titular para entenderlo todo”

Cada persona crea un titular periodístico que resuma el contexto histórico-político y su impacto. Debe incluir una idea clave del podcast.

Frankismoaren esklaboak
Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.